Science and Mathematic Activities for Early Childhood Students

 21/09/23 สัปดาห์ที่แล้วเราได้เขียนเกี่ยวกับสาระ กลุ่มของเราคือ หน่วยในโรงเรียน อาจารย์ให้คิดกิจกรรมเพื่อที่จะนำไปสอนน้องๆ เรากับเพื่อนในกลุ่มก็คุยกันว่าจะสอนเกี่ยวกับอะไรดีในโรงเรียน ก็คุยกันมาได้ว่า สอนเรื่องบุคลากรในโรงเรียนแล้วกัน ว่าใครมีหน้าที่อะไรในโรงเรียนบ้าง เราเสนอไปว่าทำกิจกรรมตัดแปะแต่ไม่ผ่านเพราะมันไม่ได้ทำการทดลอง เลยเปลี่ยนเป็นการใช้ปากกาเคมีวาดในจานกระเบื้องแล้วเทน้ำลงไปภาพที่เราวาดก็จะลอยน้ำขึ้นมา อาจารย์ก็โอเค

 14/09/23 ต้นคาบทำการทดลอง 3 คนเหมือนเดิม เสร็จแล้ววันนี้อาจารย์ให้คำถามมา 2 ข้อ คือ 1.สาระคณิตศาสตร์มีอะไรบ้างพร้อมยกตัวอย่าง 2.ทักษะทางวิทยาศาสตร์ของเด็กปฐมวัยมีอะไรบ้างพร้อมยกตัวอย่าง เสร็จแล้วก็เอาไปส่ง แล้วอาจารย์ก็ให้ไปเข้ากลุ่มของตัวเองเพื่อเลือกสาระการเรียนรู้มา 1 ข้อ และเขียนวิธีการหรือขั้นตอนการสอนคร่าวๆ แล้วนำไปเสนออาจารย์ว่าผ่านหรือไม่ผ่าน

 07/09/23 วันนี้ต้นคาบมีการทดลอง 3 คนเหมือนเดิม พอทำครบทุกคนแล้วอาจารย์ก็ให้เราเขียนการทดลองของเพื่อนที่ตัวเองชอบที่สุด เขียนขั้นตอนให้ละเอียด แล้วก็ให้เขียนว่าสาระการเรียนรู้ของเด็กต้องมีอะไรบ้าง ซึ่งมีทั้งหมด 4 ข้อ คือ 1.เรื่องราวเกี่ยวกับตัวเด็ก 2.บุคคลและสถานที่ 3.ธรรมชาติรอบตัว 4.สิ่งต่างๆรอบตัว แล้วให้เลือกมา 1 ข้อ เขียนอธิบายเป็นมายแมพ เพื่อดูว่าเด็กต้องเรียนรู้เกี่ยวกับอะไรบ้างในหัวข้อที่ตัวเองเลือกมา

 31/08/23 ก่อนอื่นทดลองทดลองทั้งหมด 3 คนทดลองครั้งแรกคือฉันเองงง การทดลองที่เราทำคือลูกโป่งฟองสบู่ เพื่อนทุกคนตื่นตา ตื่นใจกันมาก หลังจากทดลองครบทุกคนแล้วอาจารย์ก็มีเนื้อเพลงมาให้ร้อง ร้องด้วยกันไปหลายเพลง แล้วก็ให้จับกลุ่ม 3 คนเพื่อแต่งเพลงเกี่ยวกับเลข 1-10 ของกลุ่มเราชื่อเพลง นกบินไปมา

 10/08/23 วันนี้อาจารย์ไม่ได้เข้าสอนแต่ให้ไปเตรียมงานหลังจากที่ได้ไปพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำมาเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว ตามหัวข้อเรื่องที่กลุ่มตัวเองเลือกไปศึกษา กลุ่มเรานำเสนอด้วยการทำคลิปเกี่ยวกับองค์ประกอบแผนผังและกฎกติกาของพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ และนำวิดีโอใส่ลงใน padlet กลุ่มของตัวเอง

 04/08/23 วันนี้อาจารย์พาไปเรียนรู้นอกสถานที่ ที่พิพิธภัณฑ์ศูนย์วิทยาศาสตร์ทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา จังหวัดชลบุรี เพื่อไปศึกษาสัตว์น้ำในทะเลว่ามีอะไรบ้าง และมีการเป็นอยู่อย่างไร เกี่ยวข้องกับรายวิชาวิทยาศาสตร์คณิตศาสตร์อย่างไร หลังจากเดินชมและเก็บข้อมูลความรู้แล้ว อาจารย์ก็พาไปนั่งเล่นที่ริมชายหาดบางแสน หาข้าวกินกันกับเพื่อนๆ นั่งคุยกัน ไปถ่ายรูปที่ทะเลกัน นั่งฟังเพลง ร้องเพลงกัน  ร้อนมากกกก แต่สนุกสุดๆ อยู่กันทั้งวันเย็นๆก็เดินทางกลับมหาลัย ได้แวะซื้อของฝากด้วย ถึงมอก็แยกย้ายกันกลับบ้านนน

 20/07/23 วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่ม 5 คน ตั้งชื่อกลุ่มและถ่ายรูปสมาชิกกลุ่มตัวเองลงใน padlet และช่วยกันตั้งชื่อกลุ่มเป็นภาษาอังกฤษ และให้ไปหาการทดลองวิทยาศาสตร์มาคนละ 1 อย่างเพื่อในสัปดาห์ต่อไปไห้มานำเสนอการทำการทดลองของตัวเอง สัปดาห์ละ 3 คน ตามเลขที่ไปเรื่อยๆจนครบทั้งห้อง นอกจากนี้อาจารย์ยังให้ทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆในกลุ่มคือ นำแก้วไปใส่น้ำให้เต็มแก้ว แล้วนำคลิปหนีบกระดาษมาทำยังไงก็ได้ให้ไม่ให้จมน้ำ ทำไปเรื่อยๆจนคลิปที่อาจารย์ให้มาหมด และมานับว่ากลุ่มไหนคลิปลอยเยอะที่สุด สิ่งที่ได้จากกิจกรรมนี้คือการเรียนรู้เกี่ยวเกี่ยวแรงและการถ่วงน้ำหนัก

 13/07/23 ทบทวน -เด็กปฐมวัยเป็นเด็กวัยแรกเกิดถึง 6 ปี -พัฒนาการ คือ ความสามารถตามช่วงวัย ลักษณะพัฒนาการเป็นไปตามลำดับขั้นตอนอย่างต่อเนื่อง -เจ้าพ่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญาคือ “เพียร์เจย์” -เด็กเกิดการเรียนรู้ได้จากประสบการณ์ผ่านการลงมือปฏิบัติโดยใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าผ่านการ “เล่น” แล้วก็บอกเกี่ยวกัยรายวิชานี้ว่าวิทยาศาสตร์กับคณิตศาสตร์เกี่ยวข้องกันยังไง และเกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง เนื้อหามีอะไรบ้าง และอาจารย์ก็ให้ไปหาวิจัยเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย